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“三位一体”英语教学法初探
“三位一体”英语教学法初探
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摘要：
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"音—境—情"三位一体的音乐教学模式初探
模式内涵
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高中英语“三位一体”写作教学模式研究
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“三位一体”纠错
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三位一体
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高职护生
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | “三位一体”英语教学法初探 | ||
| 来源期刊 | 雅安职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语教学法 三位一体 英语素质 英语教学质量 学生学习 英语教学改革 重要课题 改革意义 教学研究 民族素质 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 59 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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英语教学法
三位一体
英语素质
英语教学质量
学生学习
英语教学改革
重要课题
改革意义
教学研究
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期刊影响力
雅安职业技术学院学报
主办单位：
四川省雅安职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
四川省雅安市建新路176号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5083
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