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摘要:
观察是人类认识世界的一个重要途径与开端,也是学生认识事物、积累知识的基本方法.对于学生来说,观察就是利用自己的感知器官对化学现象进行有目的的感知活动,从而透彻地理解和牢固地掌握知识.因此培养学生的观察能力是化学教学的基本任务之一.
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在化学实验中培养学生思维能力
多方设疑
探索性实验
创造性实验
研究性实验
在化学实验教学中培养学生的学习能力
化学实验
实验教学
学习能力
培养方法
化学教学中如何培养学生的观察能力
观察能力
实验现象
兴趣
运用化学实验中的“意外”素材培养学生能力
创设“意外”
引导质疑
合作探究
培养能力
内容分析
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文献信息
篇名 在化学实验中培养学生的观察能力
来源期刊 石油教育 学科
关键词
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目 中小学教育
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
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