作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
升入初中,数学中遇到的第一个问题,就是引入了负数,把算术效集(自然数、正分数和零)扩展成为有理数数集(正有理数、零和负有理数).如果仍用算术观点看待有理数中的问题就会出现错误,为防微杜渐,打下牢固而坚实的学习代数的基础,下面谈谈学习《有理数》一章应注意理解的几个问题.
推荐文章
AutoCAD绘图教学应注意的几个问题
AutoCAD
问题
解决方法
采暖锅炉供水应注意的几个问题
供水注意问题
采暖锅炉
有理数逼近实数的表示方式及应用
有理数
逼近
黎曼函数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学有理数应注意理解的几个问题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 数学
关键词 有理数 算术 数学 理解 分数 代数 学习 数集 自然数 负数
年,卷(期) 2000,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 O156
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘述德 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有理数
算术
数学
理解
分数
代数
学习
数集
自然数
负数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导