浅谈初中阶段的数学有理数教学

• 作者: 杨小林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 学生 有理数
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质化教育改革的今天,有不少人认为传统的计算教学已经不再重要.他们也认为学生的数学学习可以放松了.但是,作为初中阶段基础学科的一部分内容,有理数教学却并不是那么简单.有理数是初中阶段数学的第一章,它对于培养学生的基础能力,为学生的后期学习发展奠基有着十分重要的作用.在新时代的改革教育模式下,教师需从具体形象出发,帮助学生认知概念,教会学生运用各类运算法则,要求学生说清运算步骤,在重重教学改革模式下做好学生的能力锻炼.