原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
计算机多媒体技术具有生动性、高效性、交互性等突出优点.将其用于分子生物学教学,一方面促进了教学手段、教学方法的改革;另一方面提高了学生学习的积极性和主动性,提高了教学效果.本文就分子生物学多媒体教学过程中应注意的几个问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 分子生物学多媒体教学中应注意的几个问题
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 分子生物学 多媒体 教学
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 284,286
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红民 西北大学生命科学院 20 247 9.0 15.0
2 李冬民 西安交通大学医学院 31 155 7.0 11.0
3 姜海麟 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
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