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擒拿格斗教学中微课运用的实践研究
擒拿格斗
微课
实践研究
如何引导幼儿遵守行为规范
幼儿
规则
行为
规范
对一年级学生课堂行为规范的实践与思考
语言魅力
重点关注
适当评价
社交网络中个体情感与行为规范研究
社交网络
情感心理
网络行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 擒拿格斗教学的语言与行为规范
来源期刊 科技与效益 学科 政治法律
关键词 擒拿格斗 教学 语言 教师 行为规范
年,卷(期) 2000,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 D631.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧锁柱 河北科技大学人民警察学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
擒拿格斗
教学
语言
教师
行为规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与效益
月刊
1004-1621
13-1135/N
石家庄市富强大街92号
出版文献量(篇)
888
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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