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摘要:
采用整群、分层、随机抽样方法,用症状自评量表(SCL-90)对不同家庭结构类型的高中生进行心理健康状况调查.结果显示,传统家庭、核心家庭、特殊家庭三组的学生心理健康水平基本一致,传统家庭以人际关系敏感(19.5%)为主,核心家庭以强迫(12.5%)为主,特殊家庭以抑郁(18.2%)为主.提示在学校心理卫生工作中,对于不同的心理健康状况进行心理辅导时,应将家庭结构不同这一特点考虑进去,以提高心理干预的有效程度.
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文献信息
篇名 不同家庭结构类型高中生心理健康状况比较
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 家庭结构 高中生 心理健康
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G63|B84
字数 1248字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2000.01.025
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