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大学生抗挫折心理能力、应对方式与自强意识的关系
大学生
抗挫折心理能力
应对方式
自强意识
高职生抗挫折心理能力对学业挫折感的影响:核心素养和应对方式的中介作用
高职生
抗挫折心理能力
学业挫折感
核心素养
应对方式
大学生抗挫折心理能力对学业挫折感的影响:积极心理品质的中介作用
大学生
抗挫折心理能力
学业挫折感
积极心理品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用积极的方式应对心理挫折
来源期刊 初中生学习技巧 学科 教育
关键词 积极方式 心理挫折 初中 教学 中学生 学习成绩
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
积极方式
心理挫折
初中
教学
中学生
学习成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习技巧
月刊
1007-6972
CN 45-1232/G4
广西玉林市东校路117号
出版文献量(篇)
1794
总下载数(次)
2
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0
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