高校外语阅读教学改革的设想

• 作者: 彭丽君
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教学 高校外语教师 教学模式 社会主义劳动竞赛 突破传统模式 新语言材料 以美国为首的北约 教学效果 新的内容 找关键词
• 年，卷（期）: 2000,（11）
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

作为高校外语教师,我对高校外语阅读教学改革有几点想法,希望能对本课程的改革有所裨益。一、突破传统教学模式。在传统的阅读课教学中,学生处于被动地位,积极性不高、参与性不强。因而我们必须突破传统模式,让学生唱主角。在教学中,我采用让学生自己讲解、自己找关键词和中心句、课堂小讨论、相互提问等方法,收效甚好。这既调动了学生的积极性,又提高了教学效果。二、改进原有教材。就目前我们使用过的教材来看,普遍存在结构单一、内容老化和难易失度等问题。俄语教材在这方面问题就更为突出了。苏联解体都快十年了,我们的学生却还老是徘徊在“十月革命”和“社会主义劳动竞赛”的时代,缺乏新的内容。因此,改进原有教材已成当务之急。三、补充时新语言材料。为了扩大学生知识面,让他们及时了解新内容,吸收新语汇,掌握新表达法,在教学中应充分利用报刊、杂志、网络,有选择、有目的地介绍一些新的内容,作为对教材的有力补充。比如,当去年以美国为首的北约用导弹袭击我驻南联盟大使馆时,我就曾利用《俄语学习》等杂志给学生介绍这方面的内容和信息,收到了多方面的效果。高校外语阅读教学改革的设想@彭丽君$湖南师范大学外国语学院俄语系