一只想飞的小鸟

• 作者: 周细菊
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 课堂提问 精心照料 放学回家 提出问题 第一印象 丝毫没有 桂阳县 人的积极性 管心
• 年，卷（期）: hnjyxx-c,（20）
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

　接手担任六一班班主任，小侗就引起了我的注意。课堂上，常见他东张西望，四处“点火”，把旁边的同学惹得心神不安。下了课，他又东奔西跑，带着一班人转来晃去，捉迷藏，做游戏，哪儿人多哪儿就有他的身影。好动、厌学是他给我的第一印象。 　　恨铁不成钢，哪位老师不希望自己的学生学有所成 ?为了帮助小侗改掉厌学的毛病，我一次又一次地找他谈话，一遍又一遍地向他阐述读书是如何如何的重要，不读好书今后会如何如何的后悔。道理讲了一大筐，小侗却像称杆上的砣--铁了心，厌学的毛病丝毫没有改变，有时竟没事找茬把班上弄得乱哄哄的。“总得想个办法治治他。”我在心里不停地嘀咕。苦思冥想，终于想出了一个“高招”。课堂上，我想方设法提出问题，容易的、刁钻的、怪难的，不时找小侗来回答，期望通过“课堂提问”难住他，促他用心读书，改变他的“玩性”。日复一日，几周的时间很快过去了，小侗依然如旧。怎么办 ?一只小鸟启开了我的思维之门。 　　那一天，上课铃刚刚“叮叮铛、叮叮铛”地响过，小侗捧着一只小鸟匆匆地往教室里跑，手上的小鸟“吱喳喳、吱喳喳”不停地叫。“这怎么能行，不把课堂弄砸了才怪 ?”我边想边赶紧把他叫了出来，准备狠狠地训他一顿。童心可爱，不等我开口...