完善德育模式 配好德育套餐——耒阳市区域性改革德育工作的报道

• 作者: 彭中华 杨小平
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学德育工作 耒阳市 德育模式 区域性改革 社区德育 学校德育 德育活动课程 家庭德育 疏导法 德育方法
• 年，卷（期）: 2000,（20）
• 页数: 3页
• 分类号: G631

摘要

课题带动，“带”出了新意盎然的“1234德育活动流程”和“聚焦疏导法”　　在新的历史条件下，如何加强和改进中小学德育工作，提高德育实效，是事关教育改革和发展的一个重大课题。 1995年以来，耒阳市全面实施“课题带动”战略，市里成立了中小学德育研究课题组，启动了新时期德育活动模式研究，组织全市中小学开展大专题系列化德育活动，构建了以“ 1234德育活动流程”和“聚焦疏导法”为主要内容的中小学德育活动模式。 　　“ 1234德育活动流程”可以概括为四句话：全市一盘棋，一年分两期，一期三阶段，一段四步棋。 　　全市一盘棋，由市中小学德育活动模式研究领导小组与课题组统一制订德育总体实施计划和学期活动方案，组织编撰讲座材料；协调社会各界关系，推介各地经验，定期总结表彰；指导全市专题德育活动的开展。各中小学按照市颁方案，步调一致，组织实施。 　　一年分两期，每年的德育活动分上、下两个学期安排，每个学期的大专题德育活动贯穿一条主线。 　　一期三阶段，每个学期的大专题德育活动，激情、明理、导行三阶段有机联结，自成系列。以 1997年下期文明教育为例，第一阶段：激发文明情感 (激情 )。通过开展校园调查、对不文明行为大曝光、观...