《荷花》教学实录

• 作者: 肖玲
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《荷花》 荷叶 投影显示 教学过程 写作者 自然段 热爱大自然 小朋友 叶圣陶 投影片
• 年，卷（期）: 2000,（21）
• 页数: 2页
• 分类号: G527.64

摘要

教学目标 　　1图文结合，理解课文内容，培养学生的审美情趣和热爱大自然的感情； 　　2了解并学习作者描写荷花的顺序； 　　3培养学生丰富的想象能力； 　　4有感情地朗读课文。 　　教学过程 　　师：小朋友们，我们一起来猜个谜语，好不好 ? “有个小姑娘，生在水中央，身穿白衣裳，坐在绿船上”——请猜出的小朋友举手告诉老师。 　　生：荷花。 　　师：说得很对。今天，我们一起来学习叶圣陶先生的《荷花》。首先，请小朋友们一边听课文录音，一边欣赏美丽的荷花。 (打开录音机和放像机 )请小朋友自由地朗读课文，完成两项作业。 (投影显示 )　　1画出文中的生字词； 　　2思考：课文哪一部分是写作者看到的，哪部分写作者想到的 ?　　(学生自由读课文，教师巡视 )　　师：会读生字词的同学请举手。出示投影片： 　　莲蓬 饱胀 翩翩起舞 舞蹈 好梦 　　(分别采用个别读、开火车读和齐读的方法反复认读 )　　师：再请大家回答第二个问题。 　　生：课文第二、三自然段写作者看到的，第四、五自然段写作者想到的。 　　师：作者在荷花池边看到了什么 ?请同学们快速朗读第二、三自然段。 　　生：荷花和荷叶。 　　师：课文是怎样写荷叶的，请用“ ...