二、大力培养具有创造性能力的教师

• 作者: 国家教育发展研究中心赴美考察团
• 来源期刊: 教育参考资料
• 年，卷（期）: 2001,（20）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

1904年,约翰·杜威认为,在各种社会职业中,教师职业是最后被视为需要特殊职业准备的"工种",所以,教师应尽力向其他职业学习更加广泛和成熟的经验.此后,美国积极推动了教师的专业化.