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摘要:
明确了迁移的概念,探讨了在中专化学教学中,如何运用激励原理、知识迁移原理、优化教学方法等手段,实现正迁移,防止负迁移,有效地提高学生认知水平、教学质量等问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 中专化学教学中培养迁移能力的方法
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 中专 化学教学 培养 迁移能力 方法和途径
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G632
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2001.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁天佑 广西大学化学化工学院 8 112 3.0 8.0
2 刘和清 广西大学化学化工学院 24 177 5.0 13.0
3 谭承德 广西大学化学化工学院 12 126 5.0 11.0
4 李洪庆 广西大学化学化工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中专
化学教学
培养
迁移能力
方法和途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
4586
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23980
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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