化学教学中培养学生迁移能力初探

• 作者: 李荣芹
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 迁移能力 知识迁移 方法迁移
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 化学教学研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2005.04.021

摘要

在化学教学中如何培养学生的学习迁移能力一直是教育界研究的重要课题.学习迁移能力是学生可持续发展的重要条件,教师在教学过程中应巧妙利用联想、想象促进学生迁移能力的形成;利用典型例题以点带面,通过变式训练促进学生迁移能力的发展;重视概念教学,使学生所学知识和能力自然升华;深挖教材中的综合知识点,创设跨学科的综合题加强学科渗透,提升学生的学习迁移能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣芹		1	3	1.0	1.0