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摘要:
目的:为适应护理模式转变,拓宽教学查房内涵,改革护理教学查房内容与形式,加强科学管理。方法:采用启发与讨论式双向交流、分层教学法,引入内外信息充实查房内容,完善教学查房评价标准,建立信息网络沟通渠道。结果:加强对教学查房知识信息资源开发利用,达到资源共享, 提高了护理人员整体素质和工作质量。结论:提高教学查房组织管理者的素质,确立超前意识,学会处理、利用、贮存信息,必将对护理学科建设产生非常重要的意义。
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文献信息
篇名 护理教学查房管理的实践与思考
来源期刊 中华护理杂志 学科 医学
关键词 教学查房 网络化管理 信息资源
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 524-526
页数 3页 分类号 R47
字数 2955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡宝英 中国人民解放军第254医院护理部 5 117 4.0 5.0
2 迟凤玉 中国人民解放军第254医院护理部 7 146 6.0 7.0
3 王秋华 中国人民解放军第254医院护理部 6 112 3.0 6.0
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