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摘要:
历史教学的改革之路已向纵深延展。然而,历史教学的改革之路并非坦途,诸多改革的方略在实践中还需进一步贯彻,诸如:完全适应素质教育的启发性教材的编著;运有启发式教学方法,扭转教师的“一言堂”、“满堂灌”局面;教师自身素质的全面提高等等。
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文献信息
篇名 关于历史教学改革二三言
来源期刊 昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 学科 历史
关键词 历史教学 教材 教学方法 素质 改革 教师 知识 教学质量
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 K-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐玉萍 赤峰民族师专政史系 3 26 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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教材
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教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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