加强课外阅读教学全面提高语文教学质量

• 作者: 姜守峰 薛俊福
• 来源期刊: 中华女子学院山东分院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 课外阅读 教学质量
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6838.2001.02.014

摘要

中学生能不能阅读、会不会阅读,不仅关系到他们的成绩优劣,更关系到一个民族的素质.阅读的方法多种多样,因人、因时、因地而定,但作为中学生来说基本的阅读法应掌握,大致可分为浏览、细读、背读、抄读4种基本方法.学校、家庭都要在减轻学生课业负担的同时,留给学生一定的课外阅读时间,文化出版部门应多出版一些适合中学生健康成长的好书,让学生有书可读,增长知识.