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摘要:
近年来,马克思主义理论教学面临困境,哲学教学也不例外,究其原因,主要有:一方面,随着我国市场经济体制改革的不断深入,许多负面因素潜移默化地影响大学生的思想,导致了大学生价值取向的紊乱,忽视了自身哲学素养的提高;另一方面,马克思主义哲学课的内容没有随着社会的发展,时代的进步而有所创新,再加上教师在教学过程中没有充分发挥大学生主体的积极性,还是采用"灌"的单一的教学模式,从而制约了学生的学习热情.
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篇名 改革哲学教学:内容和形式的统一
来源期刊 高校思想政治工作 学科
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年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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