哲学观点在解剖学教学改革中的应用

• 作者: 孙善全 朱淑娟 樊萍 甘胜伟 黄娟
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 教育理念 解剖学 教学改革 哲学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 197-200
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.02.027

摘要

随着生命科学技术日新月异的发展和知识爆炸时代的到来,现代教育理念与教育目标都发生了转变,这些转变催生着解剖学教学内容和方法的改革,以适应新时代的需要.哲学为解剖学教学改革提供了科学的世界观和方法论.哲学对解剖学教学改革的指导作用有助于提高解剖学教学效率,为医学生的成长打下扎实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙善全	重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室	177	1389	16.0	30.0
2	甘胜伟	重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室	26	82	6.0	8.0
3	朱淑娟	重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室	24	70	5.0	7.0
4	黄娟	重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室	22	50	5.0	6.0
5	樊萍	重庆医科大学附属第二医院妇产科	3	11	2.0	3.0