高校图书馆馆员继续教育的探讨

• 作者: 祝亚明
• 来源期刊: 新乡学院学报：社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆专业 继续教育 教育目标 网络服务
• 年，卷（期）: xxxyxbshkxb_2001,（4）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G251.6

摘要

继续教育的内容应随着教育目标的重新定位而加以调整。当前 ,在进行图书馆学专业基础理论和图书馆科学管理知识教育的基础上 ,要针对现代化图书馆发展的需要 ,注重现代技术及其网络服务手段等方面的继续教育 ,使图书馆馆员不仅提高专业理论水平 ,而且提高信息收集、加工、处理和网络服务的能力。