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摘要:
阅读是学生获取知识的重要途径,阅读能力的培养在大学英语教学中占有特别重要的地位。正确引导,加以大量的阅读练习,是培养学生阅读能力、提高学生阅读水平的关键。
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阅读策略与微技能教学对英语阅读能力影响的探析
阅读策略
微技能教学
阅读能力
应如何培养英语阅读能力
阅读能力
重要性
知识科学方法
论大学英语阅读理解能力与阅读速度的培养
大学英语
阅读能力
阅读速度
培养
英语阅读能力的培养
习惯
方法
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论英语阅读能力与技能的培养
来源期刊 郑州工业高等专科学校学报 学科 文学
关键词 阅读能力 阅读技能 统观法 大学英语教学 阅读速度 能力培养
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈奇 郑州工业高等专科学校基础部 5 1 1.0 1.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
阅读技能
统观法
大学英语教学
阅读速度
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州工业高等专科学校学报
季刊
1008-7419
41-1269/T
郑州市中原西路195号
出版文献量(篇)
414
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