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摘要:
美术和音乐是小学艺术教学中的两大科目,它们在相互促进中同时培养学生的视觉美感和听觉美感,二者有着密不可分的关系。音乐中的节奏和韵律对视觉美感的形成有一定的启迪作用,富有音律美的线长和色彩才是录动的、美好的;音乐中蕴含的丰富、真挚的情感很容易以人为中介传递给美术作品,使之更具情韵;音乐更能以其独特的魅力为美术课堂创设和谐和教学环境,使学生在愉悦的氛围中放松感情,自觉地体验美,充分发挥想象力和创造力,达到美术教学的最佳效果。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以声增色 以景抒情
来源期刊 中国石化教育 学科 教育
关键词 美术 音乐 小学 艺术教学 教学方法 课堂教学 学生想象力 新课导入 教学改革
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.75
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1 黄绍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术
音乐
小学
艺术教学
教学方法
课堂教学
学生想象力
新课导入
教学改革
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石化教育
季刊
山东省淄博市齐鲁石化公司胜利路5号
出版文献量(篇)
424
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