学习后额叶皮层突触传递效能的探讨

• 作者: 刘文晓 彭丽芳 肖鹏 许世彤
• 来源期刊: 华南师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 生物学
• 关键词: 额叶皮层 分辩学习 突触效能
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: Q42
• 字数: 3638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-5463.2001.04.006

摘要

应用电生理学技术结合行为学方法,探查了大鼠在明暗分辨学习后额叶皮层的突触效能变化.结果表明:多数动物(64.7%)出现突触传递效能的增强变化,少数(11.8%)出现降低变化或不明显变化(23.5%);并且,学习后检测到的突触效能增强变化还可随行为作业的迅速变更而相应改变,即随行为的消退而恢复,又随行为的再学习而再次出现增强变化.本文并就结果予以讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖鹏	华南师范大学生物学系	29	196	8.0	13.0
2	刘文晓	华南师范大学生物学系	4	5	1.0	2.0
3	许世彤	华南师范大学生物学系	2	25	1.0	2.0
4	彭丽芳	华南师范大学生物学系	1	0	0.0	0.0