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摘要:
青少年时期个体自我意识的发展变化是其心理发展,尤其是人格发展的最典型的特征.青少年自我意识及相应的自主功能的发展状况对其成长有着举足轻重的作用.青少年自我意识、自主功能发展的特点与具体表现充分表明这一时期个体正处于自我特殊觉醒时期.教育者应采取有效对策增强青少年自我意识,发展青少年自主功能,帮助其顺利渡过青少年期,并为其一生的生存与发展奠定一个良好的基础.
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文献信息
篇名 对增强青少年自我意识和开发青少年自主功能的思考
来源期刊 陕西青年管理干部学院学报 学科 哲学
关键词 青少年期 自我意识 自主功能 自我管理
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 青年问题研究
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 B848.2
字数 6175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2885.2001.01.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑兰 陕西师范大学教育科学学院 5 58 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年期
自我意识
自主功能
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3397
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