作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在汉语言文学作品的教学中,重视师生间的契合互动,采取多种多样的教学方法,调动学生的参与性、主动性和创造性,有利于提高语文教学的的质量和效果.
推荐文章
语言在汉语言文学中的应用意境探微
汉语言文学
文学意境
文学作品
传统文化
基于汉语言文学教学方式的创新研究
汉语言文学
创新
教学
高职汉语言文学教学方式的创新探究
高职
汉语言文学
教学方式
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于汉语言文学作品教学方法的探讨
来源期刊 河北职业技术学院学报 学科 教育
关键词 文学作品 教学方法 探讨
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林萍 4 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文学作品
教学方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业技术学院学报
双月刊
chi
出版文献量(篇)
1401
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3006
论文1v1指导