台湾地区教育当局<em>2001</em>～2004年度施政计划一、环境情势分析与优先发展课题

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摘要：

(一)环境情势分析 1.整体学习情境亟待改善目前整体学习情境仍然不利全人教育与学生为本教育的实施.

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篇名	台湾地区教育当局<em>2001</em>～2004年度施政计划一、环境情势分析与优先发展课题
来源期刊	教育参考资料	学科
关键词
年，卷（期）	2001,（24）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	2-5
页数	4页	分类号
字数		语种	中文
DOI

台湾地区教育当局2001～2004年度施政计划一、环境情势分析与优先发展课题