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摘要:
中学语文教学在学生人格培养方面具有不可忽视的价值:促进学生心理的和谐发展,发展学生和谐的人际关系和协调能力,促使学生形成有力的自我调控系统,培养学生的创新意识.
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文献信息
篇名 中学语文教学的人格培养管窥
来源期刊 温州师范学院学报 学科 教育
关键词 中学语文 人格 人际关系 自我调控 创新
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G633.3
字数 4012字 语种 中文
DOI 10.3875/j.issn.1674-3563.2001.02.019
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梁 温州师范学院第一初等教育学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中学语文
人格
人际关系
自我调控
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
温州大学学报(自然科学版)
季刊
1674-3563
33-1344/N
大16开
浙江省温州市茶山
1963
chi
出版文献量(篇)
1558
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