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摘要:
数学投影教材在整体上较好地体现了投影教材设计、编制的基本原则:在投影设备的配置、操作、用途上,经济实用,具有较强的推广性;在训练学生的想象、求异、发散思维能力上,标新立异,具有较强的创造性;在体现全面性、主体性、发展性原则上,富于启迪,具有较强的指导性.
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文献信息
篇名 一部数学投影教材的实效探要
来源期刊 胜利油田师范专科学校学报 学科 教育
关键词 投影教材 实效 探要
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教材教法研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G4
字数 4624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2001.03.023
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1 王秀云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
投影教材
实效
探要
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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5
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4821
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