把握"四点一度"有效使用教材——如何有效使用小学语文教材微探

• 作者: 黄冰心
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 找趣点 定起点 架支点 寻拓点 秉'学'促积
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,教材的实效性如何在教育教学中更为凸显.《义务教育语文课程标准》指出,语文教育要引导学生学好教材,超越教材,打破教材作为唯一课程资源的观念,要体现学生的年龄特点和时代发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冰心	福建省泉州市鲤城区第三中心小学	3	0	0.0	0.0