关于中小学语文教材改革若干问题的思考

• 作者: 王淑清 郝春燕
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工具性 思想性 人文性 文化传承 体裁论 题材论
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 549-552
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5840字
• 语种: 中文

摘要

中小学语文教材改革历来是专家学者和教育行政部门关注的重点，这不仅仅因为它是对学生进行语文教育的最基本的内容，而且对学生的发展、民族文化的传承乃至国家的兴亡都具有重要的意义。文章由对现行中小学语文教材使用情况的了解，引发了对目前所使用的中小学语文教材改革问题的思考，以期能为中小学语文教材改革提供一些有益的帮助。