追求理想的语文教材——简论中小学语文教材的选文

• 作者: 吕芳萍
• 来源期刊: 杭州师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教材 选文
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 274-275,封三
• 页数: 3页
• 分类号: G423.3
• 字数: 3316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-232X.2006.03.037

摘要

我国的中小学语文教材已走向多元化和个性化,教材选编思路也是百花齐放.作为语文课程的重要载体--教材选文必须贯彻典范、文化、人本、开放等原则.但是,当前大多数语文教材选文存在重人文轻语文、重思想轻思维、重媚俗轻文化的倾向.因此,要以开放的视野和科学的尺度,精心裁选入编语文教材的选文内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕芳萍		1	7	1.0	1.0