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摘要:
爱学生是教师职业道德的中心内容.教师对学生的爱会成为激励师生双方努力工作的强大动力,同时有利于学生在认知和情感方面的全面发展.师爱分亲近感、理解感、期待感三个层次.教师不但要去爱,而且要懂得怎样表达.
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文献信息
篇名 师爱:一种不容忽视的教育力量
来源期刊 邢台师范高专学报 学科 教育
关键词 师爱 动力 关心 理解 期待
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G451.6
字数 3539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2001.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓红 邢台师范高等专科学校教育心理教研室 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师爱
动力
关心
理解
期待
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
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12
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