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2000年高考综合能力测试分析报告
2000年高考综合能力测试分析报告
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
2000年
高考
综合能力测试
考试科目
命题指导思想
理科
文科
考试内容
摘要:
编者按新世纪春光初放,新年度高考在即.2000年高考内容改革在能力测试方面有何新突破、新特点,对应届参加高考的考生以及指导教师有何新的启示,这是大家关心的热点.本刊特刊发教育部考试中心组织撰写的<2000年高考综合能力测试分析报告>,以飨读者.
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分析2016年高考历史全国Ⅰ卷,备考2017
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文献信息
篇名
2000年高考综合能力测试分析报告
来源期刊
中国高校招生
学科
教育
关键词
2000年
高考
综合能力测试
考试科目
命题指导思想
理科
文科
考试内容
年,卷(期)
2001,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-33
页数
10页
分类号
G633
字数
语种
DOI
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
2000年
高考
综合能力测试
考试科目
命题指导思想
理科
文科
考试内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
主办单位:
中国高等学校招生研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2293
CN:
51-1611/G4
开本:
出版地:
四川省成都市学道街42号
邮发代号:
62-148
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7119
总下载数(次)
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总被引数(次)
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