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摘要:
当前知识潮流的特点是世界知识总量每隔三年就翻一番;一个科学家夜以继日地学习也只能阅读有关他自己这个专业的世界上全部出版物的5%;大学生毕业后四年知识有50%老化.因此,培养大学生获取知识的方法和能力是非常必要的.获取知识的方法除阐明了学习的三大规律(循序而进律、学思结合律、厚薄互转律)外,着重介绍了四种读书法及十一种快速阅读法,介绍了四类二十种记忆方法.不同的记忆内容、不同的情况应当采取不同的记忆方法.
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文献信息
篇名 谈培养大学生获取知识的方法与能力
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 知识获取 阅读方法 记忆方法
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G791
字数 5869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2001.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔彦宏 51 1188 19.0 33.0
2 李跃生 9 46 3.0 6.0
3 李伯航 5 9 2.0 3.0
4 李玉茹 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识获取
阅读方法
记忆方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
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11390
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