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摘要:
小引 在话题作文的教学实践中,笔者感到:这种具有开放性、宽松性、灵活性的命题,一方面弱化了以往作文的强制性和封闭性,为学生用自己喜欢的文体、说自己想说的话提供了广阔的空间,使行文的主旨和体裁都趋于多样化,有利于优秀作文的脱颖而出;另一方面,由于学生以往作文时多受各种条条框框的限制,习惯于带着沉重的镣铐跳舞,面对这种新的命题方式,
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中学生
话题作文
写作心理障碍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 话题作文大题小作
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 话题作文 学生 优秀作文 命题方式 教学实践 为学 多样化 行文 文体 弱化
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国学 70 0 0.0 0.0
2 李秀莲 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
话题作文
学生
优秀作文
命题方式
教学实践
为学
多样化
行文
文体
弱化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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