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九年级历史教学中的“归纳比较法”探索
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比较法
运用
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文献信息
篇名 归纳比较法在中药教改中的教学效果
来源期刊 北京针灸骨伤学院学报 学科 教育
关键词 归纳比较 中药教改 教学效果
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教改初探
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G4
字数 2031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2205.2001.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴敏 8 3 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
归纳比较
中药教改
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代中医临床
双月刊
2095-6606
10-1157/R
大16开
北京北三环东路11号
82-259
1994
chi
出版文献量(篇)
2202
总下载数(次)
6
总被引数(次)
13650
论文1v1指导