情景教学法在小学英语教学中的应用

• 作者: 林媛
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语教学 教学方法 情景教学法 体态语 电教媒体
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在小学英语教学中，适当“创主凤情景”能使学生学得有兴趣、愿学、乐学、会学。它能激发学生的情感，发挥学生的主体作用，有利于培养学生的思维能力，英语的听说表达能力，促进学生素质的发展。

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1	林媛		1	0	0.0	0.0