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摘要:
中学英语教学效益低下的原因之一是学生没有自学能力.教师在教学中应注重对学生自学能力的培养.这不仅是学生继续深造的需要,也是学生步入社会后生存与发展的需要.同时,学生自学能力的提高还可达到"减负增效"的目的.学生的自学能力需要教师有步骤、有计划地引导、督促和培养才能逐渐形成.
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文献信息
篇名 培养高中学生英语自学能力的探索与实践
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 自学能力 自主学习
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 10-12
页数 分类号 G63
字数 3714字 语种 中文
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节点文献
自学能力
自主学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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