原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
本文介绍了在医学多媒体课件制作中应遵循的心理学原则和基本要求.
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选题
制作
反馈
论多媒体课件的制作
多媒体
课件
教学
过程
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用心理学规律指导医学多媒体课件制作的体会
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 思维 兴趣 多媒体 界面
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2001.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔靖川 西安交通大学网络教育学院 4 5 1.0 2.0
2 赵雅娟 西安交通大学网络教育学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
思维
兴趣
多媒体
界面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导