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凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
基于校本办学理念下的特色班级文化追求研究
校本理念
办学理念
特色班级
班级文化
班级建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 审视办学理念 走特色办学之路
来源期刊 兵工高教研究 学科 教育
关键词 办学理念 特色办学 高校 教务工作 学校管理
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G647.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王复兴 7 13 2.0 3.0
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
办学理念
特色办学
高校
教务工作
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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