浅谈大学非专业英语的教学

• 来源期刊: 南昌高专学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 中文释义 语言环境
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

大学公共英语教学中过多用中文讲课、释义 ,容易造成学生听说能力的障碍.英语教学应创造一个良好的语言环境 ,重视语感的培养 ,使学生养成不依赖母语思维的习惯