中国高等教育持续发展的文化选择

• 作者: 雷洪德
• 来源期刊: 建材高教理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 高等教育 持续发展 人文教育
• 年，卷（期）: lggjyj_2001,（1）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G649.2

摘要

中国高等教育的历史大致可以分为二个阶段:从传说五帝到清朝末年,重人文轻科学,堪称“人文阶段”;近百年来则重科学轻人文,堪称“科学阶段”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷洪德		9	52	5.0	7.0