正确把握邓小平理论教育的切入点

• 作者: 胡琼芬
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 政治法律
• 关键词: 邓小平理论 理想信念教育 青年学生
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: D641

摘要

邓小平理论是当代中国的马克思主义，马克思主义在中国发展的新阶段，是中国共产党的指导思想和中华民族的精神支柱，是解决当代中国社会主义前途和命运唯一的科学理论。当代青年学生是21世纪建设有中国特色社会主义事业的栋梁，望负着党的重托和人民的希望，他们对邓小平理论的认识、信仰和实践程度，决定着中国的未来。因此，要培养当代青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把邓小平理论内化为他们的共同的政治思想和牢固的精神支柱，就必须进一步深化邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”，尤其要解决“进头脑”的“切入点”的问题。

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