试论化学教育中学生创造性思维的培养

• 作者: 顾昌华
• 来源期刊: 首都师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教育 培养学生 创造性思维
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 67-72
• 页数: 6页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2001.01.012

摘要

创造性思维是创造力的核心.化学教育中培养学生的创造性思维能力有以下方法和途径：实验引探，创设情境，培养逻辑思维和直觉思维；训练发散思维；提高辩证批判思维能力；发展学生的创新情感和创造人格，增强社会实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾昌华		1	4	1.0	1.0