英语书面表达训练及批改方法的探索

• 作者: 王菁
• 来源期刊: 铜仁师专学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 句的训练 循序渐进 有重点的精细批改 讨论式批改 交换批改
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 中学教学与研究
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G3
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2001.03.028

摘要

书面表达的教学是一个难点,也是一个重点.如果我们在教学中分阶段巩固,由浅入深,由简到繁;练习批改时采用有重点地进行精细批改、讨论式批改、交换批改方式;这一难点是完全可以克服的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菁		3	0	0.0	0.0