充分利用课文培养阅读能力

• 作者: 金新华
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 书面信息 背景知识 培养
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2001.01.028

摘要

高中英语教学中听、说、读、写要进行综合训练,其中应侧重培养阅读能力,可从提高阅读技能、排除理解障碍、充分利用教材三方面加强阅读教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金新华		2	0	0.0	0.0