注重学法指导 培养实践能力

• 作者: 王喜堂
• 来源期刊: 教育督导与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 学法指导 实践能力 学生 主体作用 课堂教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喜堂		1	0	0.0	0.0