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摘要:
【正】 放学回到家中,必先阔谈高论,所谈话题,必为学生教材、教育教学。抑制不住对优生的喜悦、对差生的担忧,一桩桩、一件件,滔滔不绝道来;课堂教学的成功点滴,常常仿佛是一笔横财发足,夫妻相对,非一吐不为快。及至兴尽言毕,肌肠已然辘辘抗议,菜饭尚未煮就,更有甚者,宝贝儿子还在托儿所里独自啼哭! 一们要上公开课,另一位必全力以赴,修订教案,于是有开心时的开怀大笑,有争执时的不饶一词。及至上课,听课的比上课的还紧张,精
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文献信息
篇名 夫妻教师
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 教育教学 教师 夫妻 优生 教材 差生 学生 课堂教学 抑制 公开课
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菊荣 61 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
教师
夫妻
优生
教材
差生
学生
课堂教学
抑制
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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