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中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
中小学学生
奖励方式
学业成绩
免考
学习表现
奖励制度
奖励形式
物质奖励
中英科技奖励主体比较
科技奖励主体
中国
英国
政府
社会力量
课堂奖励的负效应及其纾解对策
课堂奖励负效应
纾解对策
高校学术论文奖励政策探讨
高校
论文
奖励
政策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 奖励节约等
来源期刊 素质教育博览:小学低年级版 学科 教育
关键词 奖励
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
奖励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育博览:小学低年级版
月刊
1009-3338
35-1002/G0
福建省福州市福新中路中茶小区1号楼
出版文献量(篇)
3514
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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